本文摘要：郑州经开区教研室举办小学英语故事教学与语音教学参访活动师生对话交流教学参访课堂现场 为了进一步提高英语学科课堂教学质量，坚实前进基于标准的教学实行，5月10日，郑州经开区教研室举办小学英语故事教学与语音教学参访活动。此次活动由经进区教研室英语教研员李艳霞老师主持人，全区大约200名小学英语教师参与了参访研讨活动。

郑州经开区教研室举办小学英语故事教学与语音教学参访活动师生对话交流教学参访课堂现场　　为了进一步提高英语学科课堂教学质量，坚实前进基于标准的教学实行，5月10日，郑州经开区教研室举办小学英语故事教学与语音教学参访活动。此次活动由经进区教研室英语教研员李艳霞老师主持人，全区大约200名小学英语教师参与了参访研讨活动。　　活动中，实验小学的樊颖颖老师《Ilovemywhiteshoes》的绘本教学，引领孩子们一起交流读者绘本内容，精彩感觉的教学氛围，很大地调动了孩子们自学英语的兴趣；外国语唐慧君利用精致的教具，非常丰富的肢体语言，率领学生在故事中感官语言规律，引领学生运用已习科学知识突破本课自学难题。实验小学的陈霞老师以自导自演的英语小故事为切入点，率领学生自学及掌控字母组合aral的发音和规律，给全体讲课老师留给了深刻印象的印象，为英语老师今后的语音教学起着了样板和引导的起到。

　　最后，郑州经开区教育教学研究室英语教研员李艳霞老师针对小学英语故事教学及语音教学，明确提出了十四条有针对性的指导意见。她期望每位老师都需要深刻理解英语学科素养的精髓，确实地走出课堂，带入课堂，把课堂谈活，把多元文化展现出给孩子们。

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